Regensburg

 
Neben Lesen, Schreiben und Rechnen stellt der kompetente Umgang mit Medien und insbesondere dem Medium Film eine eigene Kulturtechnik dar. Daher ist es wichtig, die Medienkompetenz von Kindern zu stärken, damit sie lernen, reflektiert mit dem umzugehen, was sie täglich in den Medien sehen.
 
Doch wie führt man Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren an Filmanalyse und Filmverstehen heran? Wie sensibilisiert man sie für Wirkungsweisen filmgestalterischer Mittel, Symbolik und Ästhetik von Filmen? Wie vermittelt man Wissen über Film?
 
Diese Veranstaltung richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die in den Jahrgangsstufen 1 bis 6 unterrichten und die Schulkinowoche Bayern nutzen wollen, um die medialen Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler zu stärken.
Exemplarisch werden Filme, die für diese Alterstufe bei der SchulKinoWoche zur Verfügung stehen, vorgestellt und Anregungen sowie praktische Anleitungen gegeben.
 
Ziel der Fortbildung ist es, das Kino als einen spannenden Lernort aufzuzeigen und methodische Tipps für die Vor- und Nachbereitung von Kinderfilmen im Unterricht zu geben.
Dabei geht es u. a. darum, Kindern altersgerecht und durch niederschwellige Übungen schrittweise die Entstehung von Filmen zu erklären, Inhalte und Macharten der Filme durch praktische, spielerische und künstlerische Aktionen (Drehkino, Daumenkino, Kameraperspektiven) zu erschließen und einen Bezug der Filme zum Lehrplan in den verschiedenen Fächern aufzuzeigen.
 
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten medienpädagogische Arbeitsmaterialien für die Weiterarbeit und Gestaltung des Unterrichts.